學期

週次

  教學主題

    教學活動名稱

     教學重點摘要

教材

第

一

學

期

1

至

12

我愛我自己

1.我的五官

2.我的四肢

3.我的器官

4.我愛清潔

5.我的健康

1.透過「臉譜教具」，引導幼兒以閩南語說 出五官名稱及功能。

2.利用閩南語手指謠引導幼兒用閩南語說出四肢及身體構造。

3.藉由「器官圍裙教具」引導幼兒用閩南語說身體器官名稱。

4.利用「洗身軀 sué-siang-khu」閩南語唸謠及律動，引導以閩南語幼兒說出清潔的行為及工具(刷牙、牙刷等)。

5.透過唸唱台語韻文「阿峰愛運動」，用閩南語說出運動項目及好處。

6.感受閩南語韻文的趣味性。

7.用閩南語說出自己能做的事(如洗澡、掃地)。

※自編教材

※自製教具

※台語兒歌CD

13

至

24

我們去爬山

1. 去爬山

2. 爬山裝備

3. 爬山的好處

4. 台南的山

5.山上的動植物

6.新年快樂(節慶)

1.能唸唱出閩南語韻文「爬山peh-suann。

2.藉由扮演遊戲用閩南語說出爬山的裝備(如手電筒)

3.以閩南語說出爬山的好處(如健康kiān-khong)。

4.賞析閩南語歌曲「關子嶺」並用閩南語

   說出台南市的山(如梅嶺)。

5.能欣賞並唱出閩南語兒歌「猴山仔」。

6.吟唱閩南語「大樹」兒歌。

7.藉由新年團聚經驗用閩南語說出新年食

  物吉祥話(蘋果-平平安安)。

※自編教材

※自製教具

※閩南語兒歌CD

 第

二

學

期

1

至

12

小種子的旅行

1.種子的傳播

2.種子的形狀

3.種子的遊戲

4.端午節(節慶)

5.種子的成長

6.美麗的花草

7.有趣的植物

1.透過閩南語故事認識種子傳播的方式

2.欣賞閩南語韻文「種子tsíng-tsí　」。引導幼兒用閩南語說出「土地thóo-tē」、「植物si̍t-bu̍t」等。

3.透過遊戲，引導幼兒用閩南語說出種子的各種形狀。

4.藉由遊戲用閩南語說出端午節慶相關用

   語，如「划龍舟」等。

5.透過繪本欣賞用閩南語說出「花蕊」、「葉子」等。

6.能用閩南語念唱趣味性的童謠並學習以

  閩南語表達自己的想法。

※自編教材

※自製教具

※閩南語兒歌CD

13

至

24

我們住的台灣

1.我的家

2.我的朋友

3.台灣的形狀

4.台灣的動物

5.台灣的水果

6.我的故鄉台南

1.透過「角色扮演」遊戲用閩南語說出家中成員稱謂。

2.透過遊戲能以閩南語說出「朋友pîng-iú」、「逗陣」。

3.利用閩南語布偶劇引導幼兒用閩南語說出「台灣黑熊」、「台灣獼猴」名稱及其特徵。

4.利用圖卡引導幼兒用閩南語說出「番薯 han-tsî/han-tsû　 」。

5.藉由閩南語「戲劇扮演-來買唷！」及兒歌，引導孩子以閩南語說出台灣在地水果。

6.藉由閩南語故事「我的家鄉台南」介紹台南風景名勝，引導幼兒用閩南語說出「赤崁樓」、「安平古堡」。

7.藉由閩南語「戲劇扮演-小吃店」認識台南特色小吃並說出小吃名稱及食材。(如棺材板、鱔魚意麵)

8.帶領幼兒練習閩南語繞口令。

9.學習以閩南語表達自己的想法。

※自編教材

※自製教具

※閩南語CD